灵动课堂,共研共成长——九江小学“灵动杯”数学学科竞赛决赛

2019-05-17 14:55:36   
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2019年5月16日,九江市九江小学“灵动杯”数学学科竞赛决赛如期举行。

早晨8点,两校区全体数学教师齐聚甘棠校区微格教室,数学教研组长雷颖老师宣布活动开始。

首先由九江小学刘铮校长致欢迎辞。他热烈欢迎江西省教研室小学数学教研员宋显庆老师、九江市小学数学教研员朱菊老师莅临九小担任评委,感谢两位专家一直以来对我校数学教育教学的关注、呵护与培植;也希望科研处要充分利用学科竞赛等教研活动,为教师素质提升搭建更好平台;同时,对各位一线数学老师提出殷切希望,鼓励老师们要不断学习,提高自己的专业能力和业务水平。

这是本次赛课活动强大的评委团:两位特邀的省、市教研员及校领导和数学骨干教师。

课堂中,老师们都能聚焦核心素养,注重课堂创新,做到以学生为主体,创设情境,自主探究,合作交流,注重启发学生思维,精彩纷呈,各有亮点。

占乐清老师执教的《正比例》,将旧知与新知适当结合,充分给孩子观察思考的时间,让学生经历将实际问题抽象成数学模型并解释与应用的过程。让孩子在思考中探索、探索中获得新知。

王晓丹老师执教《评选吉祥物》一课,让学生亲身参与到调查活动中,课堂氛围活跃,激发了学生的学习兴趣,让学生感受到数学与实际生活的联系,学到的数学知识可以运用到实际生活中。

向秋玲老师执教的《确定位置》,将新知的探究过程完全交给了学生,让学生大胆的通过两个点来画一画、量一量、写一写产生多元且具有典型性的结果,并围绕这些进行探讨,层层揭开确定位置关键要素的面纱。

伍丽华老师执教的《长方体的认识》,生动而丰富,多次采用动手操作的环节让学生认识长方体,并掌握了长方体顶点、棱、面的特征。课件的动态展示形象的帮助学生理解长方体长、宽、高的特点。 

活动最后,两位教研员对今天竞赛的四节课进行点评,赛课老师都能注重课堂的新知形成过程,活用教材,课堂教学能突出学生的主体地位,启发学生思维,启迪学生智慧,练习形式活泼丰富,有一定的梯度,达到巩固、检测、反馈的作用。同时也对教师们提出了更高的要求,教师应不断修炼教学基本功,发扬专业精神,数学课堂要有鲜明的学科性,具有浓厚的数学味。

听课老师在评课平台上踊跃发言,见仁见智,奉献智慧,分享感悟,积极参与到整个活动中来,互助互学。

通过比赛,达到了以赛促教、以赛促思、以赛促学、以赛促练的目的,对进一步提升有效课堂教学起到了积极的推动作用。这次赛课活动中,老师们不仅从听课中得到进步,更从专家的点评中反思得到提升。九江小学“灵动杯”数学学科竞赛活动,圆满成功。

(来源:九江小学 林忠勇、向秋玲)


责任编辑:张漾

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