评论:用好调查研究这个途径

2019-10-18 11:21:47   九江日报
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用好调查研究这个途径

九江日报报评论员

调查研究是谋事之基、成事之道,是我们做好工作的一项基本功。“不忘初心、牢记使命”主题教育的一个重要目的,就是教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招硬招。“一语不能践,万卷徒空虚。”这次主题教育,调查研究是途径,必须贯穿全过程。全市各级党组织和广大党员干部要大兴调查研究之风,摸实情、出实招、求实效,使调查研究的过程成为加深领悟党的创新理论的过程、成为密切联系服务群众的过程、成为推动破解难题的过程、成为推动九江高质量跨越式发展的过程。

坚持问题导向,选题要准。奔着问题去,是搞好调查研究的基本前提。我们要结合主题教育部署要求,结合各自职责任务,着眼解决实际问题,重点要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省委市委重大决策部署,围绕解决党的建设面临的紧迫问题,围绕推进经济高质量发展、打好三大攻坚战、创建长江经济带绿色发展示范区、建设区域航运中心、打造最美岸线等重大事项和重点工作,围绕解决本地本部门存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,选准调研课题,带着问题下去,带着良策回来。

坚持实践导向,调研要真。用脚步丈量出来的调研才有泥土味,有群众声音的结论才具说服力。开展调查研究,必须坚持实事求是的原则,树立求真务实的作风,扑下身子、迈开步子,真正深入基层、沉到一线了解民情、掌握实情,特别是要多到条件艰苦、情况复杂、问题突出的地方去,坚决摒弃走马观花、应付了事的不良作风,防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研,防止扎堆调研、作秀式调研,面对面听取群众意见,切实把情况弄清楚,把症结分析透,拿出破解难题、改进工作的实招硬招。

坚持效果导向,成果要实。调查研究不是最终目的,不能为调查而调查、为研究而研究。调研结束后,领导班子成员要认真梳理调研情况,形成有分量、有质量的调研成果,做到言之有物、言之有用,有情况有分析、有解决问题的思路和举措。领导干部要运用学习调研成果讲好专题党课,主要负责同志要带头讲,其他班子成员到分管领域或基层单位讲,重点讲学习的体会收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路举措,切实把调研成果转化为推动工作的具体举措、回应诉求的具体办法、解决问题的具体方案。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”全市各级党组织和广大党员干部要切实用好调查研究这一途径,多解难题、多察实情、多出成果,推动党中央、省委市委决策部署落实落地,推动主题教育高标准高质量开展,努力取得最好成效。


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责任编辑:王嘉琪

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