11月24日至25日，由江西省教育厅教学教材研究室主办，南昌高新区教育事业发展中心承办的“助力‘双减’初中语文‘名师课堂’公益直播”活动在线上顺利开展。九江实验中学初中语文组全体教师，积极参与本次活动。

人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在名师课堂上，两位教师语言的魅力令人折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时，多鼓励、表扬和肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。在教学设计上，落实“双减”，课堂生动有趣，学生乐在其中，在活动中学习，在活动中成长，整个教学环节环环相扣，于无声无息中将教学重难点一一落实到位。

在11月24日下午的阅读课上，曾姗老师带来了《白杨礼赞》和《散文两篇》。她紧紧围绕课标及教材，课前注重知识铺垫，课上注重能力培养，不紧不慢，润物无声。既有备战中考的实战性和指导性，又有纯正浓郁的语文味道。紧扣文章文体的特点展开，教学内容安排非常有条理，层层深入，循序渐进。课堂问题设计环环相扣，由浅入深，渐入佳境。在学生回答问题时，她非常有耐心，循循善诱，因势利导，不断启迪学生的思维。

而11月25日上午作文课上，曾姗老师教授了《审题立意》和魏燕菲老师展示了《谋篇布局》。综合两位老师的课来看，她们都是立足于课本，以学生熟悉的优秀文本为桥梁，进行方法性指导，引导学生联系自己的写作事例并在课堂训练中深入理解，落实作文教学。

本次观摩参与“名师课堂”公益直播活动，启发了大家语文教学需要高效利用好教材，最好的诉求就是高度关注教材的语文学科价值，紧扣课本，用好课本，真正做到“用教材教”。教师们纷纷表示，“双减”背景下的语文课堂要注意语文课堂教学的启发性、趣味性、高效性，要做到真正地把课堂还给学生，同时能做到提高学生的语文素养。