新学期伊始，为加强学校学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，帮助学生以积极的心态投入学习和生活，柴桑小学开展了“关爱学生心灵 静待春暖花开”心理健康教育系列活动。

心理健康主题晨会

2月13日上午，柴桑小学举行了“我的情绪我做主”心理健康教育主题晨会。五（4）班张灵昕同学进行了“阳光心理，健康人生”主题宣讲。她呼吁大家在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园。

心理健康主题班会

2月13日下午，柴桑小学各班开展了“我的情绪我做主”心理健康教育主题班会。老师带领学生们了解什么是心理健康，如何正确调节自己的情绪等，让学生敢于表达。各班学生交流心中小烦恼以及学习情绪调节的好方法，在老师的引导下使自己的心灵得到洗礼，向阳的种子在心中生根发芽。

召开主题家长会

2月13日下午，柴桑小学以“理性看待学习成绩，关注孩子身心健康”为主题召开了家长会。在家长会上，班主任向家长们分享了亲子关系调适的技巧，进行了学生心理健康问题的指导。希望通过本次家长会的召开，家长们能够多了解孩子、信任孩子，与孩子快乐相处。加强家校合作，共同教育、共同督促、共同管理，引导孩子，关爱孩子，教育孩子珍惜生命。

发放心理健康教育致家长的一封信

学校制定并转发给所有家长“家校共育 静待花开——2023年春季学期学生心理健康教育致家长的一封信”，家校合力，保障学生心理健康。

交流心理健康教育心得体会

通过心理读书交流会活动，让同学们了解到更多的心理健康知识、对心理健康教育更加深刻认识、增进心理书籍的阅读兴趣、提高自身心理调节能力。

开发心理咨询室

学校心理咨询室开展各项体验活动，让学生来释放压力，帮助学生更好调整学习状态，培养了对学习和未来的信心。

通过心理健康教育系列活动的开展，能让更多的学生了解心理健康知识，学会关爱自己、热爱生命，增强心理调适能力，营造积极向上、和谐发展的成长环境，学校也会继续创造性地将心理健康教育的工作普及、深入下去，引导同学们身心健康发展。