他，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，扎根在教育事业沃土上挥洒青春，是孩子们眼中的＂熊猫＂。

他，在教坛默默耕耘了近二十载，将满腔热情献给他的教育事业和学生，是学生和家长心目中的好老师。

他，刻苦钻研业务，不断更新知识，拥有良好师德修养和娴熟的业务能力，是同事眼里的工作达人。

他，就是九江三中聂己未老师，虽没有惊天动地的壮举，却用平凡而崇高的师者之焰照亮了无数学子的青春。

一、手握圆规，方正履职，画出同心圆。

从2004年踏上三尺讲台，聂己未老师已经在教育这片希望的田野孜孜耕耘了近20个年头。他像圆规一样，坚守一个中心点，始终在轨道上来回奔跑，用高尚的青春奉献给了教育事业，二十年如一日，画出了许多精彩的教育同心圆。他一心扑在教育事业上，严格履行教师职责、党员冲锋在前职责。在教学上，他用一把圆规传道解惑，以扎实的数学功底在课堂上精彩绽放，赢得学生的叹服。虽然高中数学难比登天，但是学生在聂老师的引导下，每每都能考出好成绩。聂老师以全心全意为学生的态度倾注教学，课后无偿辅导学生，每到下课或者休息的时候，学生就排起了长龙来请教问题。无论夏暑冬寒，他坚决在办公室的灯光下辅导学生，以方正的师德赢得家长的信任。作为年级部副主任，他谨言慎行，坚守本职工作，上传下达有礼有节，有心有爱，赢得同事的一致赞扬。

二、敬畏两支平凡笔，日夜相续，绘出精彩人生。

聂老师说，教书育人就是要敬畏两支笔，才能约束自己，帮助他人。一支粉笔传授知识，他常常从左到右写满黑板，无论是数字还是符号，都写得一丝不苟。他常说，黑板就是他的阵地，只有在黑板上演算才能与学生碰撞出智慧的火花，真正做到了敬畏粉笔的神圣。就是这样一支粉笔，培养了近二十名学生获奥赛国家大奖，培养了许多名牌高校学子。一支红笔批改试卷，他从课堂到晚自习，从周日自主学习到寒暑假课后服务，用一支红笔与学生作深度交流。而红笔批改就是对学生的评价，多一点肯定，少一点批评，就是对学生的鼓舞，对学生的尊重。所以每考一次、练一次，他都认真批改，通过批改发现学生的问题，再单独辅导学生。他就是这样日复一日，年复一年地通过这两支笔绘出教学业绩，助力学生绘出精彩人生。由于超负荷的工作量，免疫力下降，他原本明亮的右眼睛快要失明，后经住院治疗才有好转，因治疗药物副作用，他的皮肤变黑，产生向心性肥胖。但他仍然坚持“两笔”教学法，充分发挥人民教师燃烧自己照亮他人的精神。

三、用爱坚守，用情耕耘，注重言传身教。

聂老师不仅会用知识去教育学生，更能秉持良知与良心，以身作则，以身示范，用自己的人格情操去陶冶学生、感染学生、塑造学生。他注重与学生有温度的对话，用自己的热忱去感化一个个学生。他虽不是班主任，却有班主任的耐心和爱心。每次考试，个别失落的学生情绪低沉，聂老师总会在办公室安慰和鼓励他们。不仅是办公室里、教室里、操场上、宿舍等等地方也能看到他与学生或并肩而行，或齐步奔跑，或同桌交谈。多年来，他用自己的包容、坚韧和智慧转化过许多学生。

四、重复三点三线生活，是责任更是奉献。

自从入职教学岗位，他就开启了家庭和学校的重复生活，起初一边是学校，一边是年迈的父母，后来又增加了自己的家庭，从此他开始了三点三线的重复生活。2010年恰逢他带高三毕业班，为了不耽误学生的学业，没有请一天婚假，婚期一拖再拖，直到高考前一天才结婚。因为高考就是责任，责任就意味着奉献。聂老师爱学生，也爱家人，但时间有限，因为工作的繁忙，陪伴家人的时间总是很短暂，每天女儿未醒他已到学校，下班回家女儿已熟睡，错过了女儿成长的许多的第一次，每每谈及此事，他总觉得愧对妻子和女儿。作为年级部管理者，他比普通老师付出的心血更多，每一个清晨，每一个课间，每一个晚自习，聂老师的身影总会如期而现。尤其是周末和寒暑假，普通老师可以享受假期的温馨，他却每天要蹲守在学校。风里来雨里去，他用一个坚毅的背影诠释了教育管理者的责任和奉献精神。

五、精益求精，追求雅致教学，屡创佳绩。

聂老师从教近二十年来，一直追求做一名研究型教师。积极参加省级骨干教师培训班、华东师大数学高级研修班、参加了“国培”等。将学来的先进的教学理念融入到课堂的教学实践之中，先后获得了九江市学科带头人、九江市骨干教师、九江市数学学会先进工作者、九江市优质课一等奖，九江三中优秀共产党员，2019年率领年级部青年志愿者被评为“九江市青年文明号”，多篇论文在国家级和省级期刊上发表,多个课题已结题。指导学生近20人获数学奥赛国家级大奖，所带各类学生均有不俗的表现，07届文科体育考生叶同学高考数学成绩108分，13届理科艺术生邹同学高考数学成绩103分，13届熊同学高考数学成绩142分，2022届数学特别难，所带学生邱同学数学成绩138分，单科成绩超过全省比较优异成绩的同学。

聂老师将爱与责任铭刻心间，不辞辛劳，无怨无悔，有高度，有雅度，有温度，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，也展示了九江三中的教师风范。