泰戈尔说“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。”她把满腔的热血献给了挚爱的同学们，她秉持教育初心使命，甘当绿叶守望花开，用爱用心用情铺就了属于自己的教育幸福路。她就是九江实验中学一名普通的体育教师兼高中班主任—王珍珍。

爱岗敬业——永恒的信念

王珍珍，中共党员，九江实验中学体育教师、班主任。毕业于江西师范大学体育教育专业。2014年王珍珍老师通过江西省教师招聘考试，成为九江实验中学教师队伍中的一员。从事体育与健康教学兼班主任工作。作为一名年轻体育教师，她始终爱岗敬业，为人师表，以身作则。没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但她热爱这份教育事业，一直在教育事业的最前沿奋斗，她为拥有这份平凡的事业而骄傲、自豪。

体育工作是她人生中驿站，也是体现她人生价值的最佳平台。她热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待每一位学生，从不体罚或变相体罚学生；她始终坚守“健康第一”的教育理念，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；她在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；她团结同事，相互帮助，维护学校荣誉；她对自身的要求从不放松，努力树立体育教师的形象，规范衣着，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。工作以来，王珍珍老师积极参加各项比赛，她撰写的论文和教案多次荣获市级一等奖，并多次在刊物上发表，多次指导学生参加九江市中小学田径运动会、广播体操和校园集体舞等各项比赛，荣获“优秀教练员”称号。同时王老师多次入选为市教育局代表队的一员参加市直机关广播操、工间操比赛，并荣获佳绩。

为了上好每一节课，面对不同的孩子，她一方面做好课前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，甚至每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。另一方面她还详细了解学生原有知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地，使学生在多方面得到锻炼和发展。热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，她的课堂教学已深受同学们的喜爱。良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也能让学生更加认真对待体育中考各项目。

以心育人——永恒的心声

很多人会有疑问，怎么体育老师当班主任？刚开始王珍珍老师自己也有这样的疑问，但是学校领导相信她、信任她，认为她能胜任并能够利用自身的性格特点和学科优势带好班。带着这份信任，自2015年起王珍珍老师开始担任高中班主任。她对待每个学生就像对自己的弟弟妹妹一样，给了他们无微不至的关怀和呵护，她常说，爱不能光停留在嘴上，需要发自内心，好学生需要爱，但那些敏感的孩子、特殊的孩子更需要爱。

回忆带过的学生，有个聂同学让她印象深刻。这个女生亭亭玉立，清纯可人，写得一手好字，却内向且自卑，不愿与同学交流，久而久之，成绩直线下滑。王老师非常疑惑，这样的孩子怎么会自卑呢？王老师特意和这个女生的妈妈了解情况，并选择孩子不在家的时候进行了家访。通过交谈以及观察了解到，她的家庭比较贫苦，父亲瘫痪在家，母亲超市上班，家里三个孩子。母亲疲于生计奔波，对孩子缺少关爱，这个女生看着同学们阳光的样子，心里有很大的落差，想到自己的家庭，自卑心理慢慢出现了。王老师意识到这是聂同学人生的危险阶段，如果她的心态继续下去，那么她的一生也许都是灰暗的。王老师尽力去接近她，给她特殊的关怀，同样的事情，王老师要多问她一句冷暖，王老师重新帮她树立起学习的信心，同时也就树立起了她做人的信心，一个活泼的上进的生命复苏了。望着她灿烂的笑容，王老师感到自己的生命有了价值。这只是王老师以往教育生涯的点滴体现，她在对生命的感动中完成着每一天的工作。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好地、恰当地抓好班级工作，有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲，同时师生间交流了感情，增进了了解。

不忘初心——永恒的追求

王珍珍老师作为一名共产党员，一直忠诚于党的教育事业，工作勤勤恳恳，认真参加学校组织的政治理论学习、党员生活会等。作为班主任，她注重学生的思想政治教育，坚持把思政治教育贯穿于教育教学活动之中。曾获得“九江实验中学优秀共产党”“市直教育系统优秀共产党员”称号。

行源于心，力生于志。从教近十年，王珍珍老师从不敢忘记自己教育的初心，在教学中，王老师敬业意识强，教学成绩优，能潜心研究初中体育教学，引导学生扬长避短，充分发挥自己的主观能动性。她会根据学生的个性，采取不同的教学方法，特别是对后进体育生和差生进行耐心、细致的辅导，所带班级中考体育成绩优异。担任班主任以来，王珍珍老师先后获得九江实验中学2015-2016学年度、2016—2017学年度、2018—2019学年度、2020—2021年度优秀班主任，2021—2022年度先进工作者。王珍珍老师常说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但越是艰难也就越加快乐！

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。王老师深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但只要自己细心，耐心地对待学生，不断学习，科学管理，不断创新，一定能取得更大的成绩。