在中国，圆象征着圆满与美好。为了学以致用，让学生加深对圆的特征的认识，让学生在画圆的过程中，提高画圆的技能，发展学生的观察能力与操作能力，更为了让学生学会欣赏数学美，热爱数学学习。4月19日，柴桑小学六年级开展了数学实践作业活动，学生们利用圆规设计出了一幅幅漂亮的图案。

一起来欣赏一下吧。

此次数学实践活动，不仅激发了学生学习兴趣，学生学会了如何确定某个圆或半圆的圆心和半径，利用圆心和半径来确定圆的位置与大小，对圆的本质特征有了更深刻的认识。更增添了学生作业志趣，进一步提高学生的创新能力与实践能力，让学生真正体会到了“圆”来数学可以这么美好！