为“落实双减，提质增效”，进一步提高教师的教学能力和专业素养，提升教师的教学水平和教学效果，加强教师之间的经验交流，促进教师专业队伍的全面建设，柴桑区第三中学在2023年春季“教研活动月”开展了为期一个月的教师公开课活动。

本次公开课共有14节，学科类型全面，包括语、数、英、物、化、政、史、地、生、音，美等十几个学科，教师年龄层次丰富，既有经验丰富的老教师，也有教学十几年的中年教师，还有刚刚进入教师这一行列的青年教师，教师们个个精心准备和打磨公开课，展现了柴桑区三中教师的“深钻教材，深研学生，深思课堂，深化教研”的教学风采，给大家呈现了一堂堂优质的教学公开课。

这次公开课面向学校的每一位教师，力争做到“一师一优课，一课一名师”，百花齐放，百鸟争鸣。教师们课前都做了大量的工作，认真深入地分析教材，研究教法，同时精准地把握学生的学习状况，分析学情，认真听取教研组教师的意见和建议，精心设计教法和学法。授课过程中，教师们循循善诱，条理清晰，层次分明，由浅入深地展开教学，以丰富充实的教学内容，新颖合适的教学方法，生动活泼，诙谐幽默的语言活跃课堂气氛和培养学生的学习兴趣，引导学生深情读、认真听、大胆讲、专注练、用心悟、善思考、懂合作，从而培养学生多方面能力，促进学生的全面发展。

“教而不严则浅，研而不教则空”，每堂公开课展示结束后，各学科教研组都及时组织教师评课，复盘这节课的思路和学生的反馈情况，探讨教学中的收获，同时发现问题，真正做到“学无止境，教无止境”。在评课的过程中，教师们都摒弃了冠冕堂皇的套话、客话，大家本着发现问题是解决问题的基础，每个老师都充当起了黑面包公的角色，尽量发现教学中的缺点不足，然后大家相互分析，探讨如何解决的办法，真正力争做到“没有最好，只有更好”。

“教学相长教更好，公开课上共成长”。这次公开课活动不仅为教师搭建了一个锻炼自己，展示自己的平台，而且加强了教师在教研方面的交流与沟通，促进了该校整体教研水平的提高，修炼教师，赋能学生，助力柴桑区三中的教育朝着“求真、乐学、睿思”的道路上大步迈进。