为激发学生爱数学、学数学的热情，营造良好的学习数学的氛围，培养同学们的主人翁意识，在5月初，柴桑小学四年级数学组开展了“魅力数学 快乐童年 数学徽章”设计比赛。

他们踊跃参与、精心设计，同学们用手中的画笔巧妙地将数学元素和美学元素结合起来，设计出了各种精美的徽章，诠释了自己对数学文化的理解。

瞧！在这些生动活泼、创意十足的设计作品中，有的主题鲜明、脑洞大开，有的图案色彩亮丽、清新流畅，还有的寓意贴切，让人深刻印象……一张张精巧的构图，一份份独颖的创意，一幅幅美丽的图案，展示了孩子们对数学的理解与热爱，给师生们带来满满的惊喜！

一次小小的“数学徽章”设计活动，唤起的是同学们的全情投入和激情创意。同学们用自己独特的数学眼光去发现，画数学图案来交流，用数学思维来思考，更在数学的美妙中翱翔。

数学的种子已然悄悄播下，希望这颗数学的“种子”能够生根发芽，不断长大，使学生的“数学之树”不断丰茂，真正在活动中品味数学、玩转数学、乐享数学。