采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为进一步提高教师教学水平和教学素养，更好地发挥外出培训学习教师的辐射带动作用，达到资源共享、共同提高的目的，柴桑小学组织语文教师赴杭州、南京参加“千课万人”小学语文“新课标、老教材、老任务”课堂教学研讨观摩活动暨第33届现代与经典全国小学语文教学研讨会，对此，近日，柴桑小学开展外出学习教师汇报课教研活动。

李新燕老师执教《杨氏之子》

《杨氏之子》是一篇行文简洁，不足百字的古文，对于小学生来说，孩子们阅读起来还是有一定的难度。李新燕老师导入时以孩子们的姓氏入手，进行交流，拉近孩子与文本的距离。紧接着通过多种阅读的方式，扫清了阅读的障碍。接着学生自行阅读，能够把这篇文言文用自己的话翻译出来，并以文中“聪慧”一词，体会杨氏之子的聪慧表现在哪些方面，让孩子通过阅读，思考，体会到杨氏之子不仅聪明，有智慧，并且有礼貌。这就是“读书百遍，其意自见”的道理吧！

杨白霜老师执教《芙蓉楼送辛渐》

杨白霜老师将诗中名句拆解成字词，通过联系生活实际、结合背景资料、感受比喻的象征意义等方法，让学生慢慢品析，感受作者内心之情，体会《芙蓉楼送辛渐》与其他送别诗的独特之处。在课堂上，杨老师以吟诵诗歌的形式，在抑扬顿挫声中感受诗人自辩清白的磊落之心。除此之外，杨老师还别具心裁地让学生模仿所学诗歌，自创送别诗句，赠送给即将与学生分别的自己。诗歌不仅发生在书中，更要发生在具体生活情境中。

此次教研活动增强了教师外出培训学习的实效性，发挥了学习的价值作用，实现了教育资源的共享，教师们受益匪浅，为柴桑小学日后教育教学工作的优化提升积累了宝贵的经验。