九江市同文中学始建于1867年，至今已有156年的办学历史，文化底蕴十分深厚，享有“江南名校”之美誉。

156年来，同文中学弘人文之道，化育兴邦；举博雅之旗，负重前行。秉承“读好书，做好人”的校训，恪守“教好书，育好人”的职业准则，传承文明、书写文明的脚步从未停歇。学校先后获得全国文明校园、全国励志教育基地、全国素质教育基地、江西省文明校园、江西省优秀重点中学、江西省状元学校、江西省十大榜样学校、江西省德育示范学校、江西省安全文明校园、江西省园林化单位、九江市实施素质教育先进单位、九江市状元学校等上百项荣誉称号。近年来，文明校园建设一路高歌的九江市同文中学更是获得了社会各界的广泛关注和赞誉。

学校将文明校园创建工作融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、环境建设之中，延伸到每一个班级、每一名师生，实现了文明教育广渗透、全覆盖。在创建文明校园过程中，该校坚持物质文化、制度文化、精神文化三线共进，突出学校营建、学生参与、社会资源引入三管齐下，强化部门联动，多方齐抓共管，取得了突出成绩。

领导班子建设好——争当文明校园“排头兵”

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。学校党政班子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实落实全面从严治党主体责任，严格落实党风廉政建设责任制。校领导班子勤政廉洁，确保了同文教育事业发展道路和办学方向正确。

学校深入学习领会党的二十大精神，全面深化教育综合改革，以新高考改革为契机，不断推进“新课标、新课程、新高考”为标志的课堂教学改革，强化教师教学基本功训练，提高教师教育教学能力水平。近年来，学校中高考捷报频频，一批批同文学子，从这里走向四面八方，成为建设祖国的栋梁之材。

思想道德教育好——画好理想信念“同心圆”

加强思想理论武装，筑牢理想信念之基。学校坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务，不断用新思想武装师生头脑。

与此同时，学校通过丰富多彩的活动，将未成年人思想道德建设和校园文化建设结合起来，按照“德育目标具体化、育人模式全员化、德育内容课程化、德育活动系列化、德育工作特色化”的总体要求，根据不同年级、不同年龄阶段分层设计不同主题教育活动，大力营造教书育人、管理育人和服务育人的浓厚氛围，寓教于乐，知行一体，润物无声，把“立德树人”落到了实处。

大胆创新活动形式，从大处着眼，从小处着手，丰富活动载体，以实际行动深入践行社会主义核心价值观。大力推进文明创建宣传教育，结合思政课、主题班会、国旗下讲话、志愿活动、校园和家务劳动等形式进行正确价值观引导，落实《中小学生守则》规范要求；通过文明劝导、校园文明礼仪自查等活动，加强学生行为规范养成教育；积极开展“清明祭英烈”“传承红色基因”等主题活动，传承红色基因，推进社会主义核心价值体系建设；通过开展“传统书法进校园”“传统武术进校园”“书香校园”“中华经典诵读”比赛，评选“新时代好少年”等活动弘扬中华民族传统美德，引导青少年坚定理想信念，强化文化认同和价值认同，将中华优秀传统文化和红色基因外化于行，内化于心。

活动阵地建设好——筑牢品德教育“护城河”

学校在文明创建活动中，始终注重活动阵地建设。学校充分发挥家长委员会的沟通监督作用，搭建起家校沟通桥梁，促进教师践行职业道德规范；校园文化长廊建设不断跟进，校园广播站天天有新内容，班级黑板报、校园橱窗、文化墙月月有更新，新时代重要思想理论、文明礼仪、法治、传统美德、环保、节约等主题教育常伴学生校园生活；参观同文书院、方志敏广场等红色教育基地以及常态化的升旗仪式、主题班会、演讲比赛等丰富多彩的课内外活动成为学生爱国主义和理想主义教育的有效载体；寒暑假开展的形式多样的志愿服务活动是品德教育的生动实战；定期举行的法制教育，增长了同学们的法律知识，弘扬了法治精神；浸润着书香文化气息的同文讲坛，引领学生提升自身道德修养，成为全体师生心中的学术高地。各种活动阵地的开辟，深化拓展了育人的渠道和空间，为文明校园的创建奠定了坚实的基础。　　

教师队伍建设好——打造文明校园“风向标”

师德师风建设直接关系到教育事业的成败和民族的未来，是学生健康成长、推进学校文明的现实需要。学校始终注重明师道、铸师德、扬师风，促学风，正校风，学校出台《九江市同文中学关于进一步加强和改进师德师风建设的决定》，组织全体教师认真学习，守住师德的底线，作好行动上的表率；签订《教师师德承诺书》，让大家始终不忘初心、牢记使命、勇于担当；定期举办师德师风专题学习工作会、专家讲座和师德讨论会，通过每年评选表彰优秀教师，以典型引路的方式，引导广大教师树立正确的价值观，争做新时期的“四有”好教师，助推广大教师爱岗敬业，乐于奉献，在全校范围内逐步形成了良好的育人环境和良好的师风校风。

校园文化建设好——凝聚学校发展“精气神”

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明；体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育等校园文化活动；学校积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动；在校园内显著位置（道路、教室、食堂、宿舍等）设置文明校园创建宣传栏（牌），营造文明校园浓厚创建氛围。

校园环境建设好——营造绿色校园“优生态”

走进校园，樟苑葱郁，鸟语花香，清新宜人，学校也因此被评为江西省园林化单位。校园规模虽然不是很大，却规划科学，布局合理，教学、生活、运动设施完备；教室布置洋溢文明向上气息，文化长廊充满文化积淀，宣传走廊内容丰富多彩；社会主义核心价值观、“读好书，做好人”的校训等内容处处可见；学校以“方志敏精神”为中心，让师生在共同进步的过程中，传承红色基因，弘扬“方志敏”精神，激励同文学子为中华民族伟大复兴而努力学习。

学校以创建全国文明城市为契机，以打造文明校园品牌为着力点，大力整治校园环境，校园区域管理网络不断完善，校园绿化率不断提高，校园车辆停放不断规范，校园周边治安环境不断净化，高标准、现代化的教学和生活设施，大手笔、艺术性的校园文化环境，人性化、科学化的教学管理，成为莘莘学子书山学海执着千寻、漫漫修远的理想场所和精神圣地。

（吴海青）

编辑：左丹

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