日前，九江市教育局发布了《关于公布九江市基础教育领域解决人民群众急难愁盼问题典型案例的通知》。在市直各中小学校自愿申报和县（市、区）教育局审核推荐的基础上，经专家综合评议，九江经开区鹤湖教育集团提交的《学在经开“四水归堂”集团化办学模式助推区域均衡发展》入选十佳案例。此次案例评选要求聚焦人民群众所急所需所盼，深入挖掘各地基础教育改革发展先进经验，加大宣传推广工作力度，充分发挥示范引领作用。 

九江经开区鹤湖教育集团就集团化办学开创性提出“四水归堂”办学模式，取“四水归堂”之传统文化内涵，实现各美其美、美美与共融通发展，实现集团中心校鹤湖学校与兴中学校、西林学校、鹤湖学校刘家塘校区的均衡优质发展，为集团化办学闯出一条可复制的新模式。

文化铸魂，“四水归堂”模式助推内涵发展。依据地域特点和办学特色、历史传承、文化底蕴，形成“一校一特色、一校一文化”内涵发展格局。通过集团内校园文化交流、参观学习、读书分享等活动，推动了校园文化的融合发展。

人才强筋，“四水归堂”模式激活人才引擎。鹤湖教育集团以人才培养为抓手，大力推进教师队伍的质量提升。“学在经开”读书会作为引领教师读书提升的优质平台，通过开展线上、线下读书分享交流活动，为人才培养注入活水。

联盟健骨，“四水归堂”模式实现共建共享。九江经开区鹤湖教育集团成员校间频繁互动促进了兴中、西林办学品质不断提升，刘家塘校区打造“精品小鹤湖”受到周边老百姓的追捧，生源逐年攀升。

课程润心，“四水归堂”模式融入“悦生”理念。九江经开区鹤湖教育集团构建欣欣向荣的“悦生”课程体系。“悦生”课程体系包括一条主线、三个层次、五大领域。集团重视学生“心育”教育，大力开展“悦生”生命课程。

质量固本，“四水归堂”模式创造多元成果。九江经开区鹤湖教育集团全面推进区域优质均衡办学实践和探索，创新性开启区域教育品牌化、特色化、差异化、一体化尝试与思考。“四水归堂”模式得到了中央、省市级主流媒体的广泛关注，受到《中国教育日报》、中国江西网、掌中九江、《浔阳晚报》等10余次报道。

“四水归堂”集团办学模式成为“师生自信、家长放心、群众满意、社会认可”的区域均衡发展新样态，作为九江市基础教育典型案例，将为全市集团化办学提供宝贵的经验与参考。