精准分析明得失，扬鞭奋蹄正当时。为掌握全体初三学生的学习动态，及时调整与完善教学安排，优化教法与学法，持续促进、激发教师的教学工作动力和激情，10月11日下午，九江三中初三年级部在校求贤楼五楼会议室召开了第一次检测考试“四情”分析会。校党委副书记、校长周凌，校党委委员、副校长王荣莉出席会议。教务处副主任熊少平，初三年级部主任丁昭，年级部副主任吴明静，全体初三年级教师参加会议。会议由丁昭主持。

会上，周凌作总结讲话。周凌肯定了初三教师教育教学严格，对班级管理不辞辛苦，表扬了年级部详尽的考试分析和细致负责的工作态度。考而析得失，思而明未来。周凌结合初三年级的实际情况，就本次测试存在的问题及时提出解决措施，并提出三点要求。“明形势”。今后的教育教学要紧抓关键生，保住底线；切实落实二次分析，加强教师自我反思。“析原因”。教师应始终坚持以学生为中心，关注学生的个性发展，努力提高教育教学水平。分析原因时少强调客观原因，多找自身原因。“谋发展”。教学要以解决问题为目标，把握中考命题方向和课标动向，夯实基础，不断改进教学策略，切实提升教育教学质量。知不足而后进，望山远而力行。周凌希望全体教师以此次考试分析为契机，携手共进，继续用艰辛的付出和无私的投入浇灌出满苑馨香，期待期中考试再创佳绩。

王荣莉对年级部工作进行要求。她提出在肯定成绩的同时，也要正视存在的问题。针对问题，她给班主任提出三点建议：把牢常规，以班风促学风。年级部管理要精细化，紧抓细节，注重晨读、跑操训练、班级布置等班级管理常规工作，继续落实自主管理，切实提高班级管理效率。相互协作，以教研促教学。备课组、任课老师要以班主任为核心，保持步调一致；鼓励备课组之间多听课，齐分享。真诚沟通，以合作促成长。加强家校沟通和合作，进一步加强学生辅导和指导，关注学生的心理健康，帮助他们树立信心，迎接挑战。对于科任老师，王荣莉表示课堂要注重“三讲”，“三不讲”。即重点、难点、要点可展开讲，而学生会的、讲了也不会的、可以自己解决的可不讲。此外，希望全体教师要注重恩威并施，朝着耐心细心、公平公正、幽默风趣、刚柔相济的方向努力。

熊少平对此次成绩进行了详细的数据分析。他围绕“总分”“平均分”“优秀率”“良好率”“合格率”等方面的详细数据进行了深入而系统的阐释，通过数据深入总结各个学科在教学上存在的不足，进而明确下一阶段的工作重点，务实奋进提质量。

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。通过这次“四情”分析会，奋楫中流的九江三中初三年级一定会群策群力、凝心聚智、奋勇向前。