人间朝暮，叶落惊秋。10月19日上午第二节课，九江三中高中历史组在甘棠校区求知楼高三（12）班开展了公开课观课活动。全体组员到会。活动由教研组长周会文主持。

本次公开课的课题是“基于教材叙事的历史解释能力培养——以中国近代史的复习为例”。杜家丽以一轮复习为背景，将学科素养贯穿其中。在新课的讲授环节，以高考题设问为切入点，分为宏大叙事下的通感能力、微观细描下的历史影射、影响历史理解的多元能力、历史解释能力的运用等四个环节，层层递进。在大格局下洞察历史，让历史自己说话。整堂课不仅有丰实的历史和精彩的细节支撑，而且有微观的辨析和探究的环节，收到了良好的教学效果。

课后，参与本次观课活动的全体教师在墨闲轩进行了议课活动。老师们各抒己见，热烈讨论，纷纷提出了本节课的教学亮点和有待改进之处。

周会文认为本节课准备充分、选题新颖、落实高考的核心素养；结构完整、逻辑清晰，理论与实际结合；师生互动、启迪思维，利于学生的解题训练。

李熹提出本节课思路新颖，针对性强，接地气、学生参与度高，课堂氛围幽默。袁可认为本节课知识点与学科素养配合，利于学生理论水平提高。

李美政从一轮复习入手，给予组内老师复习的新角度、新思路，让所有人受益匪浅。大家也给出了真诚的建议：节奏是否可以放慢？其他史观是否可以继续探讨？课后是否可以形成小论文？

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。在新教材、新教改的大环境、大背景下，只有大家齐心协力、共研共进方能致远。历史组将以此次公开课为契机，继续加强学习，教以共进，在不断的优化与尝试中提升能力，一路向前！