为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进教师相互交流和共同发展的目标，11月10日上午，九江市胡慧婷小学英语名师工作室成员在主持人胡慧婷的带领下，到修水县马坳镇中心小学开展“送教下乡”暨“省级课题调研”活动。

名师工作室骨干教师陈爱林老师给四年级的同学们带来了一节人教PEP版四年级下册Unit4AttheFarm的单词课。陈老师通过有趣的游戏拉近和学生的距离，巧妙地利用现代化教学手段，创设情境。她的教学方法灵活，环环相扣，真正做到了以学生为中心，让学生去感知、体验和实践。

授课结束后，名师工作室主持人胡慧婷、修水县教研室主任熊洋、马坳镇小学校长匡才伟、九江小学教师郑媛俊、查津小学校长王芳、水源小学校长朱礼伙以及来自马坳镇周边学校的近百名教师共同参与了研讨会议。

会议开始，匡才伟对九江市胡慧婷小学英语名师工作室一行的到来表示热烈的欢迎，同时感谢陈爱林老师带来了一节精彩的优秀示范课，这对于乡镇小学英语课堂教学来说无异于是一次雪中送炭。他鼓励年轻的乡镇小学教师们认真汲取先进的英语教学方法和经验，相互交流和探讨，不断提升自己的英语教育教学水平。

接着，名师工作室主持人胡慧婷进行了精彩的讲座《乡村“无父母陪伴”儿童英语教学策略调查与研究》。她说，乡村孩子的英语学习条件有限，英语的提升空间非常大，英语名师工作室里汇聚省、市、区各个级别的英语骨干教师，师资力量非常雄厚，后期工作室将会致力于研究乡村留守儿童的英语学习研究，努力用科学有效的方式激发学生的英语学习兴趣，通过手拉手、送教下乡、教学研讨等活动方式，探索出一条切实可行的乡村英语教学之路，帮助乡村“无父母陪伴”儿童提高英语成绩。

熊洋表示，名师是大树，能改善一方环境，零距离接触到九江市优秀教师的优质示范课，从中感受到名师的教学风格、深厚的教学功底以及精湛的教学艺术，这对修水县青年教师来说在今后的教育教学工作中，意义深远。

下午，王江鸿老师带领同学们和老师们开展了一次精彩的团辅课活动，通过有趣的跳操和“呼啦圈”游戏，现场气氛被充分调动。随着游戏的进行，同学们渐渐变得大胆和活跃，孩子们也渐渐打开心房，欢声笑语在马坳镇小学的操场此起彼伏。结束了游戏之旅，胡慧婷一行为孩子们送上了“爱心书包”，鼓励孩子们好好学习，鼓励他们树立信心，克服生活困难，用知识去改变命运。

教育路上，我们都是引路人，我们都是筑梦者。本次名师工作室活动，为教师成长搭建了一个互相学习的平台，让我们见证了教育原则与方法的实践意义，同时，更有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展，共同为教育事业贡献力量。