童年不同样，多元促成长。11月13日，九江市鹤湖学校开展综合素质测评活动，以实际行动全面落实“双减”政策，提升学生综合素质，积极实施素质教育。

一年级综合测评分为两项活动。

活动一，整理书桌。小小书桌，承载大大梦想。一年级的小朋友们自主整理小书桌。你看，那干净整洁的桌面，那排列整齐的书本，一双双巧手正在行动！

活动二，整理书包。小书包，大智慧。怎样让书包“瘦身”呢？随着比赛口令响起，小朋友们临“乱”不惧，有条不紊地收拾着，井井有条地整理着，好习惯正在养成！

二年级展示的内容为系鞋带和系红领巾。

看他们系鞋带，只见两条长长的鞋带在小朋友的巧手中快速的翻动，一绕，一压，一系，一拉，一双双小鞋子就绽放出了一个个整齐的蝴蝶结。孩子们系红领巾动作娴熟而规范，默念着系红领巾的要领，动作迅速规范，个个淡定自如，步骤是那样的整齐划一，转眼间鲜艳的红领巾已飘扬在胸前。他们高高地举起右手，自豪地行个队礼。此刻还有哪个画面能与之媲美！    

三年级“变废为宝的”手工制作妙趣横生。

活动是在家长的陪伴下进行的。在孩子们手中，日常生活中的一个个旧物件变成了一件件创意十足的艺术品。这些作品不仅展现了孩子们的想象力和创造力，更体现了他们对环保理念的深刻理解。

鹤湖学校一贯重视学生的综合素质能力培养，锻炼学生的动手实践能力，培养学生的良好的生活习惯。本次活动的开展，不仅让学生在丰富多彩的实践活动中，掌握本领，养成习惯，学会生活，还让孩子们明白了自己的事情自己做，简单的事情认真做。践行“悦生”理念，鹤湖在行动！