12月18-19日，“双减”背景下江西省小学语文“新课标新理念”系列公益活动之“学业质量评价”现场观摩会在南昌市洪都小学举行。双峰小学余永萍老师受邀参加并作现场课展示。

余永萍老师执教的是五年级下册的第四单元的习作教学《他＿了》。通过两个描写片段，引导学生猜测片段中人物心情，让孩子们在思辨中感悟怎样的描写才能准确地反映人物内心，并通过细致对比引导学生总结把人物内心写具体的三大法宝：神态放大镜、语言留声机、动作慢镜头，运用到自己写作的实践中。同时，余老师特别注重发挥评价机制作用，以鼓励性的语言激励学生大胆表达，也通过学生间的评价检测学生学习效果。轻松愉悦的氛围，下笔如有神般地一气呵成，令现场观摩教师赞叹不已。

课后，徐承芸老师进行专业点评。她主要针对教材设计意识、教师评价语言的准确性、关注习作要求、关注例文等方面着重评价了课堂教学行为和教学效果，并强调真教育往往都在细节当中。让听课老师们明白，教学中，需丰富评价方式，结合评价工具，关注学习结果，优化评价语言，更好地体现新课标“教学评”一体化的理念。

本次活动还有来自全省其他兄弟学校优质课例展示及关于“学业质量评价”的经验分享，让老师们进一步了解应与时俱进，钻研学习新概念——“学业质量评价”，坚持以评促教，以评促学，以评育人，落实“素养导向”的学业质量评价，实现语文学科核心素养。