为进一步促进物理教师授课、备课质量的全面提升，切实打造真实、扎实的常态化课堂，九江三中高中组物理教师于12月20日开展了公开课活动。

肖风老师执教高中物理必修一《超重与失重》一课。在教学活动中，肖老师教学内容紧扣单元主题、环节与环节之间过渡自然，通过问题导向的方式逐步地推进课堂节奏，引导学生参与到思考中，结合生活中力的测量，深入浅出地分析本质。分析电梯中体重计的示数变化环节趣味性强，学生参与性高，既贴合本节课的主题，也将前面所学的受力分析等知识的应用做了进一步复习。

基于对《高中物理新课标2017版（2020修订）》的理解，物理课程的开展要从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度重视对学生核心素养的培养，肖老师从力的测量到电梯里的称重，井井有条地启发学生对超重和失重有了清晰的认知。

本节课的“部分超重”和“部分失重”是对课堂重点的拓展和延伸。例如“绳子连接体”问题将超重失重的知识有效并合理地应用在物理分析中，由该问题展开到“突变”和“渐变”。

课后，陈黎、黄爱华、胡定胜等老师对这节课进行了点评。他们分别讨论了其中的特色、亮点以及不足之处，针对本节课的进一步打磨作了深入的探讨并对其中蕴含的育人价值分析，肯定了肖老师为本节课所作的精心准备，也探讨了本节课在新课程改革下所具备的可进一步改进和落实的相关要点。