12月28日，鹤湖学校初中数学教师参加市同文中学“第十三届教育教学开放周”学习交流活动。

活动中，同文中学刘凯和倪修兰两位老师分别展示了《三角形内角和》两节同课异构课。两位老师遵循学习规律，把时间和空间留给学生，让学生经历观察——思考——探索——验证的学习过程，指导学生开展针对性的数学探究活动，鼓励学生用数学的眼光去观察、用数学的思维去思考、用数学的语言去表达，充分体现了新课标的要求，有效落实了提升学生核心素养的学习目标。

课后，鹤湖学校教师代表从教学目标，教学思路，教学结构，教师的基本功及课堂效果等方面对两节同课异构课进行了客观评价。两位授课教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练为全体老师展示了高质量的示范课。

学习之路，花香满径。此次活动让参与教研活动的教师开阔了视野、拓宽了思路、更新了观念。大家表示，要学以致用，通过学习积蓄能量，提升自身综合素养，以实际行动促进鹤湖学校教育高质量发展。