为进一步贯彻落实“双减”政策，推进教育评价改革，自1月15日开始，九江小学八里湖校区面向一、二年级学生，开展了为期两周的以核心素养为导向、以学业质量标准为依据的无纸笔测评活动。

创设情境，游览长江岸线

本次活动通过创设研学情境，让学生在游览长江国家文化公园的过程中，欣赏最美长江岸线的旖旎风光，感受琵琶亭、锁江楼、浔阳楼等景区的文化底蕴，体味长江文化的魅力，传承千年文脉。

如二年级的小萌娃们以小组为单位，根据“最美长江岸线”导览图来确定研学路线。同时小组合作，在小组长的带领下整队出发，让情境创设更具真实性。

学科融合，测评综合素养

本次测评以低年级各学科课标要求为导向，结合学生的年龄特点，紧密融合语文、数学、科学、劳动、音乐、美术、体育与健康、道德与法治等学科，设置多个主题站点，全面测评学生的综合素养。

在“共为家乡点赞”站点，一年级的小萌娃们首先通过小组展示的方式，选择合适的课堂乐器为歌曲《我爱家乡、我爱祖国》伴奏并随歌曲演唱，随后小组接力，正确摆放并举起“我爱你，最美长江岸线”牌子，并喊出“我爱你，最美长江岸线”的口号，拍照留念，才算顺利结束本次研学活动。这个站点考查的是语文中的识字和句子排序能力、音乐表现力以及团队合作能力，进而激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

无纸笔测评，是九江小学落实“双减”政策，实施五育并举的缩影。目前，该校已形成以校本课程、兴趣社团为基础，以教育性、趣味性并重的课程体系，全面提升学生的综合素养。