在教育的广阔天地里，教师用奉献书写着无悔的青春。

——题记

大家好，我叫罗韬！是柴桑区二中初三年级的一名英语老师。逝者如斯夫！没想到，五年时间竟然如弹指一挥般过去了。从第一天来到二中的讲台上，到第一次上英语汇报课，再到与初三的同学们一起并肩作战，一切都历历在目。

最初的我缺少经验，在教学中总是遇到各种各样的问题。但在学校领导与同仁们的帮助下，和同学们的教学相长的过程中，我迅速成长了起来……回顾这些年的工作历程，我一直秉持着“用爱浇灌每一位学生，抓住每位学生身上的闪光点”的教育原则，勤勤恳恳地耕耘于我的教育天地里。

在成长道路上，学思结合

课堂教学真是一门艺术，台上一分钟，台下十年功。为了让学生们更好地吸收课堂四十分钟的内容，每一次课前我都会认真研究新课的重难点，反复修改自己课件，在保证知识传授的流畅性的同时，还积极运用先进的信息教学技术来增添每一堂课的趣味性，让学生学起来更轻松趣味化。

记得有一次机缘巧合下，在学习一篇与音乐相关的英语文章时，我发现了班上一位害羞的女生，在课后就能自如地哼唱出课件拓展资料上的曲调。随后，我就借此机会鼓舞她去参加校级的英语风采大赛，勇敢地展示出自己的“风貌”。自那以后，每节课上她坚定的眼神中都透露出不一样的自信光芒，成绩也逐步上升。此后我更明白，教书不仅传递的是知识，更是浸润在无声的精神力量中，让我们彼此都更加强大。

众人拾柴火焰高。教学实践虽然要靠自己，但是一个人的力量是有限的，好在我处于一个优秀的团队中。闲余时间，我积极参加备课组活动，阅读教育专业书籍，向优秀的前辈们学习，不断进行自我反思，实现自我专业探索，专业提升，专业追求。

爱心，与学生沟通的桥梁

著名教育家夏丏尊曾将教育比作一个水池子。他说：“教育要有爱，否则，便是一个没水的池子。”当我真正踏上讲台时，我才充分感受到这些话的意义。

从教这几年，我一直与正处于青春期的初中生们接触。尽管他们有时很调皮，但我还是耐心地去引导并尊重他们。在课后，经常有学生向询问我如何学习英语，也有学生向我表达敬意，还有学生与我分享他的乐事。每次，我都用心地聆听着，而且还会对他们的问题进行有针对性的回复，也使我更加充分地了解学生，让每一个生命都绽放出自己的光彩。

任重道远，砥砺前行，不断成长

著名教育家叶圣陶曾说过：“教育好比是农业，需要对学生精心培养，而不是工业，可以批量生产。”我觉得非常有道理。桃李不言，下自成蹊。为人师者，任重道远。想成为一名优秀的教师，自知才疏学浅，自知愚而好学。回顾过去的脚印，点点滴滴，值得记忆，展望未来，充满希望。

个人简介：罗韬，大学本科毕业，从事教育工作8年，中学二级教师，现任柴桑区二中初中英语教师，曾多次参加市级比赛，并获得“优秀教师”称号。