为加强教学常规管理，进一步规范学校教学工作，全面落实“双减”政策，实现“减负、提质、增效”， 1月30日，九江实验中学根据本学期教学计划，进行了期末教师备课教案、听课笔记和作业设计与批改评估检查活动。校党总支书记游盛华，副校长谢芳、万毅，各处室负责人及各学科教研组长参与了检查现场会。

点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。在新课标理念的引领下，实验中学各学科任课教师的教案立足于学生核心素养的发展与提升，备写翔实，重难点突出，环节清晰，课时安排合理。详尽的教案蕴含着学校老师师们思考探索的精神，深刻细致的课后教学反思，展现着实验中学老师对教学的理解和感悟，对常规教学工作扎实、认真的态度。

学然后知不足，教然后知困。优秀的听课笔记也无声地倾诉着学校教师工作的勤勉。老师们的手写笔记呈现出听课过程记录详细、听课反思耐人寻味的特点，听课后的教学意见与建议的记录和批注，是同课异构思维碰撞出来的火花。

本次活动还查看了教师们的作业设计和批改情况，重点围绕以下方面展开检查：教师是否分层布置作业，作业是否科学、合理，作业批改是否及时规范；学生作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观。通过检查，各学科教师在作业的设计、布置、批改中，处处体现着向规范要质量，向创新要质量的意识。教师批改细致规范，彰显了老师们的悉心指导和浓浓情意。

质量源于规范，细节决定成败。本次教学常规检查，突出了九江实验中学对日常教学常规工作的规范管理，是学校在“双减”和新课改背景下对提高课堂效率、优化作业设计的又一次探索和检验。今后，学校将继续加强教学常规工作的检查，相信在每次检查、反馈、落实中，学校教育教学工作将迈上新的台阶。