采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为进一步提高培训成效，发挥外出培训人员的引领作用，达到资源共享、共同提高的目的，4月24日下午，东风小学语文组召开了“第35届现代与经典全国小学语文教学观摩”汇报交流活动。

首先，教导处主任夏梓毓结合在苏州观摩的精彩课堂分享自己的感受。在观摩课中，她充分感受到名师们的育人精神和理念，老师们和学生在互动的过程中，激发学生真实的情绪表达，让他们回归本真。无论是单篇教学还是大单元整合教学，老师们都重视课堂细节，处处可见匠心独运，为提升学生的学科素养、提高思维能力提供切实可行之法，让他们学得巧、学得乐。她提议，语文老师要多思考，如何在新课改的背景下，扎实有效地推进学生听、说、读、写的能力，让学生的核心素养有效落地。

接着，语文组的高爱琴老师就王崧舟的《最中国-月是故乡明》展开细致分享。她说，王老师的课堂就像一首诗、一幅画，如行云流水般带学生进入了诗意语文的世界，以“为中秋节申遗写推介语”为任务驱动，将三篇文本进行单元整合教学，引导学生在一遍遍的朗读体会中，体悟熟悉的乡土、温暖的乡情、快乐的乡趣和永远的乡愁，让大家在感悟文学魅力的同时，也对传统文化有了更深的理解和热爱。

最后，教学副校长解燕总结，苏州之行，不虚此行。纵观现代与经典的课堂，教师的举止投足均在诠释着名师的内涵。他们注重用行动进行教育，让孩子在实践中思考，在实践中提升，在实践中成长。如那不拘一格的导入，浑然天成的过渡，点石成金的启发，量身打造的评价，引人入胜的结课，使教育水到渠成。

学无止境，行而致远。通过本次汇报交流活动，老师们收获甚丰，在感受中思考，在比较中提高。东风小学语文组必将以本次活动为契机，采撷其内涵、汲取其精华，在今后的教学中，进一步更新教育理念，强化核心素养意识，在求变、思变中不断学习，不断成长。