为有效落实并助力教师实施新课程方案及义务教育数学核心素养发展理念，提高“双减”政策背景下课堂教学的有效性，4月29日至30日，江西省小学数学新课程关键问题解决专题系列研讨活动在吉安市思源实验学校教育集团文成分校举行。在浔阳区数学教研员刘燕老师的带领下，东风小学曾文苑老师参加了此次专题系列研讨活动，近距离聆听了专家解读。同时，数学组也组织数学教师在线观摩江西省小学数学新课程关键问题解决专题系列研讨活动。

此次活动包括3场知名专家的精彩讲座、6节优秀教师课例展示及多堂经验分享与交流等环节，为老师们提供了先进教学理念及可借鉴的实操案例。

专家讲座：《落实核心素养  服务少年儿童健康成长》  

刘坚  新世纪小学数学教材主编，中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家，北京师范大学中国教育创新研究院院长，教授、博士生导师。

刘院长以《落实核心素养  服务少年儿童健康成长》为题作了大会报告。从新课程改革大背景下如何理解核心素养、落实核心素养，以及作为小数人如何肩负起培养新时代少年的重任三个方面着重解读了《义务教育课程标准》的变化并提出了可行性建议。

关键课例三：《分数墙》  

高思思  九江市双峰小学

高老师从一个动漫故事导入，通过“找分数”“找替身”“比大小”“做计算”四个角度，引导学生直观地观察、探索分数墙的结构，强化对分数的理解，同时渗透真分数和假分数、分数的基本性质等后续知识，发展学生的数感和数学思维。

经验分享：“双减”之下，小学数学作业的有效设计

刘海凤  沙湖小学党支部书记、校长

江西省教育厅教学教材研究室小学数学教研员宋显庆老师作总结发言。他希望全省数学教师能够以此次研讨活动为契机，共研共进，也期待全省教师能有更多的研究成果。

老师们隔着屏幕认真倾听，认真记录，认真思考，研讨困惑，并对自身的教学进行反思，深入研读教材，理解教材的编写意图和教学目标，根据学生的实际情况进行灵活的教学设计，确保教学效果的最优化。

采他人之玉，纳众人之长。此次研讨活动，切实为教师搭建了一个交流与学习的平台，让老师们对新课程关键问题解决有了新认识、新领悟、新提升。东风小学数学教师也将乘着活动的东风，继续深悟新课标，精研新课堂，展现新风采。