江南忆，最忆是杭州。在最美的五月，九江市鹤湖学校英语教师代表王贞、吴叶婷来到了西子湖畔，参加了“千课万人”小学英语“真实情境与语用实践”课堂教学论坛，观摩了一场场精彩纷呈的课堂盛宴。

本次教学论坛，有30位小学英语特级教师、专家学者带来了23节最新示范课和3场报告会，通过学理阐释，教学示范与课后反思等形式，深入探讨了“真实情境与语用实践”的专题。与会老师们近距离聆听了专家的示范指导，满载而归。

梅竞闲老师在课上让学生身临其境地融入故事中，穿上角色的外衣，自我驱动地去探究、去实践。这样，他们不仅能锻炼语言文化能力，还能体验文化使用的策略，使学习过程变得有趣又有效。这是一种新型的、以主题为中心的学习模式，能够激发学生的兴趣和动力。通过这一节英语戏剧主题课，孩子们完全沉浸其中，深入了解了英语学习的艺术。

谢文婷老师的开场自我介绍动画既有趣又丰富，令人印象深刻，从课程一开始就牢牢吸引了学生和参会老师们的注意力。这节以“Holiday in Xinjiang”为主题的对话课，Seven老师在语篇教学中层层递进，不仅注重主动逻辑思维的培养，还深入挖掘了情感元素。通过看图、读文、听说等多种形式，孩子们在课堂上获得了真实而丰富的学习体验。

田湘军老师执教的“A Bad Day”课中的chant令人印象深刻。他那极富激情的语言深深感染了老师们，夸张的肢体语言和惟妙惟肖的角色扮演让人捧腹大笑的同时，也令人深深佩服这位教师深厚的语言功底。他巧妙地调动了孩子们学习英语的内在动机，整节课一气呵成，语言线、情感线清晰，学生的思维被巧妙地激活。

几天的学习，如饮甘醇，如沐春风。专家教师们扎实的英语功底、独特的教学设计、沉着应对的应变能力给观摩的老师们留下了深刻的印象。这些观摩课与讲座从不同的角度展示了名家们的研究领域和教学风采。