水粉画课程，让孩子们以自己的审美意识调配色彩；形体课程，提高孩子们的美育教育；英语趣味课程，帮助孩子们找到学习英语的方法；手工制作课程，锻炼孩子们的动手能力……这个夏天，江西师范大学科学技术学院的两支“三下乡”暑期社会实践队走进共青城市泽泉乡朝阳社区，为留守儿童带去一节节特色课，将所学专业知识转化到社会实践中，为乡村振兴贡献青春力量。

“调好颜色，把想象中的场景画到纸上。”7月10日，在泽泉乡朝阳社区“心连心”课堂，“翰墨馨香”社会实践队队员正在指导孩子们画水粉画，教他们用水调和颜料，画出心中所想。

“翰墨馨香”社会实践队带队老师周佩表示，实践队由10名队员和2名带队老师组成，“我们是7月6日到这里来的，活动为期一周，开设了纸浆画、水粉画、扎染、形体课等课程。”

在另一边的活动室里，“赓续文脉 语通未来”社会实践队队员正在和孩子们一起制作小灯笼。剪裁、对折、粘贴……孩子们聚精会神地听队员们讲解灯笼的制作步骤和注意事项，不会做的地方还积极向大哥哥大姐姐们请教。活动现场，孩子们相互学习、互帮互助，一个个手工作品在快乐轻松的氛围中诞生。看着自己亲手制作的灯笼，大家直言：“灯笼制作太有趣了，比在家看电视玩手机有意思多了。”

“我们实践队有6名队员，2名带队老师，开设了趣味英语、手工制作等课程，活动为期一周。”英语教育专业的范韵冉是第二次参加暑期社会实践队，“通过这次教学，我们自己也得到了成长，以后我们也会多参加这样的活动，让留守儿童‘有人陪’‘有事做’。”

说起这些大学生志愿者，家长也非常满意。“把孩子送到这里来真好，平时我们工作忙，正愁把孩子送哪去呢。”“他们都是大学生，文化水平高，会的东西很多，孩子跟着他们可以学到不少知识。”

江西师范大学科学技术学院副院长张小桃表示，大学生“三下乡”暑期社会实践活动，旨在提高青年学生的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，提升自身综合素质，增强社会责任感和使命感，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会，为将来走上工作岗位打下良好基础。

（潘成  九江日报记者  孔颖）

编辑：吴晨

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