为进一步加强作业设计研究，提高作业设计水平，切实减轻学生的作业负担，9月18日，九江小学甘棠湖校区数学组全体教师齐聚微格教室，开展主题为“关注核心素养，优化作业设计”培训活动。

活动由数学组教研组组长唐翠娥给大家作《核心素养导向下的作业设计》培训。唐翠娥从素养导向、现实情境、知识生成、单元视角等几方面展开。在作业设计时，要根据教学的内容，将作业目标引导到素养上来，把数学知识与现实生活相联系，让学生体会到数学不仅是在解题，而是在解决问题，同时，作业设计不能只关注单个习题、单个知识点还要有单元整体视角。

最后，科研处副主任雷颖表示，作业是日常教学中检查学生学习效果和让学生保持好状态的主要形式，也是教师帮助学生巩固知识、训练技能的主要手段。作为老师，要因材施教，设计出适合学生个性化的、探究性的作业，引导学生深入理解数学，体验学习的乐趣。

学之愈深，知之愈明，行之愈笃。面对新课标、新理念、新教材，老师们表示一定会牢牢扎根于作业设计这片研究的热土，且学且思，且研且行，一路深耕走向未来。

（来源：九江小学 唐翠娥）