孟群主任在讲解“儿童青少年行为的背后——心理危机的前因后果”的课程中,传达了在当前国家政策要求和现状下,医教合作的重要性和必要性,以及儿童心理危机的分级、常见原因以及相应的防治策略,并分享了工作中应对危机事件的实践。黄肇华医师通过介绍两个“A”娃(注意力缺陷多动障碍、社交沟通障碍)的真实案例,从医学角度进一步还原儿童行为的原因与治疗对策,深入探讨心理危机发展的心理和大脑生理机制。申波老师以“认识情绪预防危机”为题,传达了情绪管理在预防儿童心理危机中的关键作用,通过互动式教学,帮助班主任们识别学生情绪变化,针对如何开展情绪主题心理课堂,教授了一系列实用的干预技巧。
最后,孟群主任介绍了团队在多个领域开展儿童发育心理行为相关工作的实践。他们通过走进幼儿园的家长课堂、小学生心理课堂、月子中心的宝妈课堂,以及九江市妇幼保健院西院科普基地的小记者活动,将儿童心理保健健康教育常态化。孟群主任还提出了“借力信息化手段、促进医教深度融合、赋能家庭”的愿景。
儿童心理行为科家长培训课程简介
儿童语言社交
家长课堂系列
1、每2周一期,周五下午1:30—4:00(冬令时)/2:00—4:30(夏令时)
2、课程内容(根据实际参加情况做调整):
儿童语言发展里程碑及评估解读、干预常见误区、家庭实操指南、现场答疑。
儿童注意力学习能力
家长课堂系列
1、每2周一期,周五下午1:30—4:00(冬令时)/2:00—4:30(夏令时)
2、课程内容(根据实际参加情况做调整):
解读儿童注意力学习能力发展的相关因素、非药物治疗(食物、运动、家务等)的实施、行为管理ABC。
另有入普园托幼小学
心理健康家长课程,欢迎来约
咨询电话:0792—8195671
咨询微信号:
(来源:九江市妇幼保健院)
编辑:毕典夫
责编:曹玉婷
审核:许钦
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