可爱的一年级小朋友，用他们稚嫩的小手，发挥自己丰富的想象力，拼、剪、贴，利用生活中常见的事物或物品来摆拼音字母。一个个拼音字母在小朋友的笔下变得活泼可爱又富有童趣。

二年级的小朋友用自己的相机记录下家乡的美景，家乡的美食，制成画报的形式展现出来，表达对家乡的热爱之情。

三年级的孩子们用“秋之叶”书写关于秋天的诗句，别有一番风味。在这秋意浓浓的季节里，给秋天增色不少。

而高年级的孩子们，更是把书本学到的知识运用到生活中去。有些同学自己动手浸泡绿豆，观察豆芽的整个生长过程，并真实记录下来；还有的同学把自己看过的名著梳理整理制成画报，推荐给其他同学；更有一些同学兴趣十足，把课本上的“竹节人”搬到生活中，课间与同学玩“竹节人大战”游戏。

“双减”掷地有声，“特色”悄然而生。九江市鹤湖学校小学语文组特色作业的开展伴随“双减”政策而发展，指引教师将特色作业作为课堂的延伸，让学生能够走出课本，走向生活，激发兴趣，启迪思维，传承文化，在创新中掌握知识，在实践中感悟哲理，这样的特色作业很快乐，这样的“双减”有实效！

（来源：九江市鹤湖学校小学部语文组 秦焰）