在《完形填空解题技巧》课上，陈老师首先分析了近三年新高考Ⅰ卷中完形填空的体裁、主题、话题以及考点分布情况。随后，她从逻辑关系、词汇关系和语境三个方面，系统讲授了解题技巧。针对读后续写这一高考中难以攻克的题型，陈老师及时送来了《读后续写微技能之无灵主语句》示范课，详细讲解了无灵主语句的用法，涵盖了主语为情感名词、地点或时间名词、自然现象名词、身体部位名词以及行为名词等五个方面。陈老师以亲切鼓励的话语、张弛有度的启示、紧凑高效的环节和别开生面的引导，不断激发学生的积极思考与踊跃交流。

日前，陈老师再次带来了一堂精彩的示范课——《语法填空解题之非谓语专题》。在课堂上，她循循善诱，通过丰富的例句和习题，帮助学生巩固掌握了非谓语的考点知识。学生们在陈老师的引导下，能够主动思考并积极配合。下课后，学生们仍然围着陈老师热烈讨论问题，并满怀期待地盼望着她的下次到来。

实验中学英语教研组的老师在课后交流中纷纷称赞陈老师的示范课。这些课程不仅展现了陈老师深厚的教学功底和独特的教学风格，更在细微之处透露出教学的智慧与魅力，充分展示了以生为本的教学理念。在这一堂堂示范课中，读书声、讲解声、喝彩声、欢笑声、掌声交织在一起，“声声”不息，为实验学子带来了生生不息的希望与力量。

此次名师走教活动，是对教育资源共享的一次有益探索与实践。通过名师的引领和示范作用，教师们能够更准确地把握教育教学的新动向，从而有效提升自身的教学水平。

（来源：九江实验中学 张雯）