刘晓群与基地管理人员进行了座谈交流，就培训过程中的沟通机制重点探讨，力求及时发现并解决存在的问题，确保信息通畅和培训工作高效开展。她要求，要深入审查培训管理流程，细致评估各环节的运行情况，查找需要改进和优化之处，以进一步提升培训效果与管理效能。传达按照相关要求，对培训工作进行严谨的量化评分，涵盖季度考核与专科激励指标把控等方面，全面衡量培训工作的综合质量水平。

九江市第五人民医院副院长夏志敏基于医院实际情况的培训策略，针对学员在培训中的实践操作，如病历创建、处方权管理等问题进行了说明。他提出，在病历创建方面，由于信息系统与医保合作的特殊要求，住培学员在操作中存在困难。督导团与信息科积极协调，探讨解决方案，确保在遵循规定的同时，为住培学员提供更多实践机会，留下学习成长的清晰痕迹。

本次督导还对学员的综合考核培训进行了详细规划。以精神科检查为核心，制定了全面的考核方案。考核分为理论与技能考核两部分，同时针对不同年级学员的特点，进一步完善考核细则，明确评分与评价方法，确保考核结果能够真实反映学员的学习成果与进步。在师资队伍建设上，根据实际情况对师资比例进行了合理调整，以优化师资结构，提升教学质量。

在资料管理与教学活动考核方面，督导团对助培基地档案、教学活动记录以及学员考勤情况进行了细致检查，一致认为精神科基地整体表现较为出色，但仍有部分内容需要进一步完善。九江学院附属医院教务科负责人陈志颖指出了多项问题并提出了明确的整改要求，强调了文件管理的严肃性与规范性，确保每一份资料都真实可靠，为培训工作提供有力的支持与保障。

（来源：九江学院附属医院教务科）