会上，柳冰首先对班主任的辛勤工作表示感谢和肯定，认为班主任的工作得到了学校、家长和学生的认可，是年级部乃至学校的核心力量，并对班主任工作提出了四点建议：一是进一步增强责任感和使命感。班主任工作是学校工作的核心，做好班主任工作对年级部乃至整个学校的工作都有很大的促进作用。担任班主任是一份责任和使命，要把这种责任感和责任心扛在肩上、抓在手上、记在心里，在平时工作认真负责的基础上，在班级管理方面要再多走动一些、再多思考一些、再多学习一些、再多总结一些，做一个智慧型的班主任。二是要有目标意识。班主任要对班上的学情做到心中有数、一目了然。要求班主任在日常管理之外，更要注重激励和赏识鼓励学生，激发其学习兴趣和潜能，特别是针对学生各学科短板进行补齐。三是调动学科老师的积极性。班主任是班级的灵魂，要调动学科老师的积极性，形成教育的合力。班主任即使能力再强，精力再旺盛，也会感到疲惫。因此，班主任需要学会调动身边的任课老师，共同参与班级管理。同时学考是综合实力的比拼，因此班主任需要与各学科老师合作，确保学生的各学科齐头并进。如果某学科存在短板，班主任需要与任课老师进行交流，共同寻找解决方案。四是提升安全意识。元旦即将来临，为了让学生能在紧张的学习之余有所放松，学校安排了很多节目和活动。但是在这些活动的开展过程中，班主任需要在活动的指导、餐饮以及学生的安全方面多花一些心思。如果有时间的话，应该去看一看活动的进行情况。如果发现有一些安全隐患，要及时提醒学生。例如，学生可能对活动非常积极，会利用礼拜六、礼拜天，或者是晚自习之后的时间来排练。但如果是在很偏僻的地方，或者是很晚的时间，那么就会存在安全隐患。这时，班主任需要提醒学生，最好将活动安排在白天，以及公共场地进行。

会上，柳海浪对下一阶段的工作任务进行了详细布置。他表示，班主任们要密切关注学生的学习状态和心理变化，采取有效措施进行调整和引导。同时，要加强与家长的沟通协作，共同关注学生的成长和发展。此外，还要注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的全面发展打下坚实基础。

此次会议的召开，不仅为班主任们提供了一个交流和学习的平台，也为下一阶段的教育教学工作指明了方向。

（来源：九江三中 张子其）