聚焦核心素养,把握命题方向,精准学科教学——同文中学开展2020年度教学论文交流会

2020-12-10 18:28:24   
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疫情阻挡不了同文教师探索教学的热情,停课停不住同文教师提升自我和学习的脚步。2020年,在国际国内大变局的形势下,同文全体教师牢记使命,勇担职责,进则驻三尺讲台化春雨,退则守一隅案头钻教研,用实际行动证明了强国心、兴教志、爱校情。

今年的教学论文主题为:从2020年中(高)考试题看学科核心素养的培养。经各备课组遴选,最终有钟璟、张倩等十位教师的教学论文脱颖而出。12月8日下午,全体教职工会聚同文报告厅,共同聆听十位教师的教学论文分享。

同仁们皆在深入分析今年中(高)考试题的基础上,总结近年、全国(省)各套试题的命题规律,以学科核心素养为参照,反思教学问题,提出解决办法,值得借鉴。如钟璟老师的论文“立足教材,讲好故事”,提出将政治教材嵌入故事中,以讲故事的方式讲好教材,将知、情、意、行融入故事,使其内核与教材结构相统一,发好时代之声。朱荣鑫老师的论文“物理学科核心素养下的生活化创新实验”,从中学物理实验现状、促进有效实验教学的措施、有效实验的教学效果三个方面进行阐述,通过对比不同的实验教学方法,列举自身的实验教学案例和生活中的动手实验,生动有趣地证明了创新实验的重要性。王妍老师的论文“让家国情怀浸润历史课堂”,分析了历史课本和高考试题中渗透“家国情怀”的必要性与合理性,结合当下的社会弊病和自己的生活经历,传达出浓厚的历史责任感。

此外,刘精柳老师的“九江市中小学‘活力大课间’开展状况与策略分析”,张希老师的“让英语试题和课堂更有‘英语味’”,杜艳艳老师的“‘综合思维’核心素养在高考试题中的考查”,王路函老师的“基于高考试题培养学生生物学生命观念”等论文也都资料丰厚、论述充分,具有较强的针对性和现实指导意义。

其中,获得教学论文特等奖的老师为:朱荣鑫、王妍、张希、涂娟、钟璟。获得一等奖的老师为:王路函、张倩、杜艳艳、刘精柳、张里艳。校领导为获奖教师颁发了证书。

成绩来源于劳动,教学的成果从来不会自兴自荣。祝贺以上十位教师的辛勤耕耘得到了认可与见证,祝愿全体同文教师心有梦想、脚踏实地,学习不停步、钻研无止境,勇攀教研高峰,争创更大辉煌!

会议由科研处副主任敖强主持,学术委员会对教师的论文宣讲进行评分,肖光华校长作点评和总结并宣读论文评比结果。

(来源:九江市同文中学 刘小慧)

 

 


责任编辑:张漾

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