同文中学师德师风标兵庹艺老师:以自己的人格魅力去影响感化每一位学生

2023-04-04 10:01:25   
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庹艺是同文中学一名优秀的班主任及语文老师,毕业于华中师范大学汉语言文学系。在同文中学工作十四年间,她忠诚于党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。她严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,积极努力,乐于奉献,受到了学生的喜爱、家长的尊重、同事的好评、领导的信任。

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修养师德,勇挑重担


这些年来,庹艺老师把满腔的热情投入到教育教学中,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。她深知“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。她不断加强理论和专业学习,认真执行党和国家的教育方针,模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定,为人师表,廉洁从教。她在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神,奔走在学校需要的每个岗位上。作为第四党支部书记,她扎扎实实履职尽责,发挥了党员先锋模范作用,多次评为“优秀党员”;作为年级干事年级宣传员,她勤勤恳恳任劳任怨,全心全意服务年级;作为班主任,她五育并举立德树人,所带班级多次获得“五星班级”称号、被评为“方志敏班”,她本人也多次评为“优秀班主任”;作为课任老师,她精心备课紧抓课堂,即使超负荷代课也毫无怨言,多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。


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关爱学生,用心教育


这些年来,庹艺老师深信教师关心学生就应该像关心自己孩子一样,一些看似寻常行为,其实正是一个教师爱心的具体表现。多年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。学习上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话方法,进行入情、入理、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,并让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。通过不同的方式和有益的活动,让每一个学生都有展示自我的机会,让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。正因为这样,所以当她嗓子哑了的时候,总会有孩子偷偷地放润喉片在她的桌上;当她情绪低落的时候,细心的孩子都能发现,总是写小纸条、画画来安慰她;当她生日的时候,学生会给她意外的小惊喜。她还常会收到在高中、大学要来与她分享成绩、说心里话的短信。孩子们纯洁的心、深厚的意,净化了她的心灵,更激起了她对教育事业深深的爱, 真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

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热爱工作,创优异成绩


多年的教育教学工作让她深深地知道:教育工作责任重大,“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。这些年来,她一直担任初中语文教学工作,围绕学校教学要求,提高合格率,降低低分率,对学生多帮助、多鼓励,顾全全体学生的发展。在教学中,她结合教材的知识建构和学生的实际水平,立足中等生,扶持差生,满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,特别是基础差学生,给学生提出了明确要求,学生有了压力才有动力,适当降低教学难度,学生积极参与,学习更加轻松,通过不断努力,在每次考试中,低分率大大降低,合格率也提高了,优秀率也有了明显提高。


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课内比教学,课外访万家


在课外访万家活动中,每学期庹艺老师都要根据学生学习状态和生活情况,时时进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进高中的大门。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。她用她的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。这是给她最大的回报,也带给她最大的幸福。

在开展课内比教学活动中,庹艺老师潜心研究“新课标”,立足学生核心素养的培养,抓住课堂主阵地,扎实备课、二次备课、教学和反思,不断打磨自己的教学水平。她常说:希望孩子把语文课当作一只船,航行到广阔的天地里去。她也积极参加各种研讨和比赛,不断精进个人业务能力,多次获得九江市说课比赛、录像课比赛一等奖。此外,她还潜心研究中考试题,多次参与九江市期末试卷的命题工作。

作为一名教师,庹艺老师深知师德是一篇大文章。在今后的教学工作中,她将继续用现代教育思想武装自己,更新观念,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人格魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育,让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长!

(来源:九江市同文中学)

编辑:毕典夫

责编:刘瑶

审核:杨春霞

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