为严格落实“双减”政策，创新一、二年级学业评价方式，以寓教于乐的形式增加评价的趣味性、综合性，考查学生对知识的综合运用能力，促进学生全面发展，近日，柴桑小学一、二年级开展了无纸化测评。测评以“闯关”的形式进行，立足把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。

本次考查依据学科核心素养，结合语、数学科知识特点，精心设计了“记忆超人”“探秘冒险岛”“拼音，我能行”“小小神算手”“你说我摆”等多个关卡。采用体验式游戏和动手实践相结合的方式进行，对学生的拼音、字词、口语表达、口算、实践操作以及解决问题的综合能力给予星级评价。

此次无纸化测评活动有效地促进了学生的评价全面性，激发了学生的学习热情和学习兴趣，使得学生在这样的活动形式中，轻松愉快地获得学习的乐趣。

在今后的教学中，学校将不断探索“双减”政策下的新做法、新策略，一如既往地为孩子创造出更广阔的发展空间，坚持不懈，砥砺前行，为孩子的健康成长保驾护航。