为提升学生学科能力，促进学生创新意识和团队合作能力提升，激发学生学习数学的兴趣，积极培育学生核心素养，发挥课程的育人价值，4月，柴桑小学五年级数学组开展了数学核心素养视域下的综合实践“主题项目”活动——挑战不可能“测量橘子的表面积”。

同学们，任何一个面都是有面积的！平面有，曲面也有，如果让你想办法测量橘子表皮的面积，你会用什么方法呢？

让我们一起来看看孩子们大显神通吧！

数格子法、转化法、包裹法、近似法……孩子们使用的方法多种多样，但无论哪种方法，同学们都是利用已学的数学知识来求解橘子表皮的面积，真正做到了学以致用。

孩子们的这些作品，虽然存在误差，但只要方法可取，都是值得肯定的。实践作业的意义并不在于对错，而是为孩子们提供了更多思维探索的机会。

孩子们独特的创意和灵活的动手能力得到了老师们的一致好评。

此次活动，有效地激发了学生们对数学学习的兴趣，让学生们在自己的实践体验和感悟中深入学习，充分挖掘学生的潜能，提升学生的数学素养。同时，这样的活动营造了热爱数学、钻研数学的文化氛围，丰富了学生们的学习生活，也帮助学生们积累了丰富的数学活动经验，为今后的数学学习打下扎实的基础。